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          • 2016新人教版七年級語文上冊 [內容預覽] 1 | 2016-08-23
            第一單元 1、春 2、濟南的冬天 3.雨的四季 4.古代詩歌四首 觀滄海 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 次北固山下 天凈沙。秋思 寫作 熱愛生活,熱愛寫作 第二單元 5.秋天的懷念 6.散步 7.散文詩二首 金色花 ...

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          • 七年級上期中語文試卷 [內容預覽] 1414 | 2012-10-23
            七年級(上)期中考試語文試卷 一、語基積累與運用(22分) (一)古詩文默寫(10分) 1、 ,思而不學則殆。 2、海日生殘夜, 。 3、幾處早鶯爭暖樹, 。 4、夕陽西下, 。 5、《論語》中用來表達朋友來臨而喜...

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          • 語文版七年級語文上冊期中試卷及答案 [內容預覽] 4961 | 2012-10-15
            語文版實驗教科書語文七年級(上)期中考試試卷 時間:90分鐘 滿分:100分 親愛的同學: 歡迎大家就讀XX中學,大家與老師一道合作了半個學期。相信大家一定能考出自己理想的成績。下半個學期大家一定會更加發憤努...

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          • 語文說課模板 [內容預覽] 3602 | 2011-05-04
            各位評委老師: 大家上午好!我是語文教師 ,今天,我說課的題目是 (板書:課題、作者),下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四個方面來對本課進行說明。 一、說教材 《》是人教版-年級下/上...

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          • 荷葉 母親教學反思 [內容預覽] 0 | 2016-08-23
            教學反思: 最近聽了特級教師林春曹老師的講座,感覺那是多高的境界。林老師把上課分為三個境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山海是山,看水還是水。自問自己在何境界,自己有沒有能力修煉三重...

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          • 新人教版七年級語文上冊第四課古代詩歌四首教案 [內容預覽] 0 | 2016-08-23
            《次北固山下》教學設計   教學目標: 1、理解詩歌的內容,領會名句所包含的哲理意義。 2、體味詩歌情景交融的特點和譴詞造句的妙處。 3、繼續學習律詩的格律常識。 重難點分析: 1、頸聯中所包含的哲理意義...

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          • 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄教案 [內容預覽] 0 | 2016-08-23
            聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 教學目標: 1.了解詩體知識:古體詩和近體詩 2.詩歌寫景的目的:寓情于景,為抒情鋪墊 3.楊花、明月、子規三意象 4.詩人的形象 教學過程: 導語:唐詩是中華民族的藝術瑰寶。詩歌是...

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          • 2016新人教版七年級語文上冊教案 第二課《濟南的冬天》 [內容預覽] 1 | 2016-08-23
            課 題人教版七年級語文上冊第一單元第二課《濟南的冬天》 教材分析 1、《濟南的冬天》是人教版七年級語文上冊第一單元第二篇課文。本單元課文都以描寫四季景物為主,而且大多出自名家之手,具有許多共同的特點:意...

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          • 新人教版七年級語文上冊教案 第一課《春》 [內容預覽] 0 | 2016-08-23
            《春》教案設計 教學目標: 1.引導學生通過品讀課文,學習本文精美的語言。(重點) 2.了解文章篇章布局特點,學習本文精巧的構思。(難點) 3.引導學生體會作者所抒發的思想感情,培養學生熱愛大自然的情...

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          • 2016-2017學年七年級語文上教學計劃 [內容預覽] 2 | 2016-08-23
            七年級上冊語文教學計劃 學生基本情況分析 本學期我擔任七年級(1)班的語文教學,這個班現有學生65人,學生來源比較復雜,有一部分來自城區小學,其中一小、四小最多,還有一部分來自農村,另外一部分來自省外。...

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          • 新版人教版七年級語文上冊 [內容預覽] 1 | 2016-08-23
            2016年最新版人教版七年級語文上冊

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          • 再別康橋評課稿 [內容預覽] 9 | 2016-08-19
            范老師執教的《再別康橋》是一節樸實而又靈動的語文課。課堂的組織流程從整體感知到品味鑒賞再到主題探究,環節清晰,取舍有度,符合學生的認知規律。教學內容和方法,體現了詩歌教學的根本:理解意象、把握情感、反...

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          • 枯葉蝴蝶教案 [內容預覽] 5 | 2016-08-14
            《枯葉蝴蝶》教案 教學目標: 1、體會文中蘊含的深刻哲理。 2、掌握哲理散文的閱讀方法。 3、學習哲理散文的結構形式。 一、導入新課: 1、我們生活的大千世界是由多種生命構成的一個和諧的整體,每逢春夏季節...

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          • 枯葉蝴蝶評課稿 [內容預覽] 16 | 2016-08-14
            《枯葉蝴蝶》的評課: 從課堂結構和思路上看,王老師的課是合理的,清晰的。主要的課堂師生活動分為三個大的板塊:整體感知、品味語言和拓展思維。作為聽者,非常清晰地感受到了執教者教學環節的精心設計及其良苦用...

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          • 枯葉蝴蝶教學反思 [內容預覽] 6 | 2016-08-14
            教學反思 《枯葉蝴蝶》是著名作家徐遲寫的一篇哲理散文,內涵豐富、耐人尋味,文章不僅語言美,而且哲理美。本文運用托物言志的寫作方法,寫了美麗而善于隱蔽的枯葉蝶由于人類的濫捕而瀕臨滅絕,提醒人們搶救自然...

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          • 枯葉蝴蝶同步練習 [內容預覽] 2 | 2016-08-14
            《枯葉蝴蝶》同步練習 峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產之一。〃 當它闔起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不去注意它,誰也不會瞧它一眼...

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          • 七年級成語競賽試題及答案 [內容預覽] 21 | 2016-05-25
            七年級語文成語競賽 班級_____姓名_______學號____得分____ 注意:全卷 100 題,每題 1 分,總分 100 分,時間 45 分 一、 請判斷下列句子中加線的成語使用是否正確。 對的請打,錯的請打 ×...

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          • 七年級語文成語競賽試題 [內容預覽] 17 | 2016-05-25
            七年級語文第一次成語競賽 班級 姓名 學號 得分 一、 成語積累 ( 66% ) (一)綜合填充 ( 16 分) 01 、精( )力盡 02 、如火如( ) 03 、先( )后兵 04 、一( )驚人 05 、龍( )鳳舞 ...

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          • 七年級接力出版社寒假作業答案 [內容預覽] 102 | 2016-01-22
            懷念母親 我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉兩次,都是奔喪 ( sāng sàng ), ,只在母親身邊 待 ( dāi dài ) 了幾天,仍然回到城里。最后一別八年,在我讀大學二年級的時候,母親棄...

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          • 陳太丘與友期教案 [內容預覽] 15 | 2015-12-17
            《陳太丘與友期》 教學目標 1、 積累重要的文言詞語“期”、“去”、“乃”、“委”、“引”、“顧”。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、學會誠實守信、禮貌待人。 教學重點:能正確、流利、有感情地朗...

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          • 從微博到微信教案 [內容預覽] 5 | 2015-12-17
            說明文“自讀筆記”模式訓練 教學目標 以《從微博到微信》為范例,引導學生按照一定的模式學會做說明類文章的自讀筆記。 教學重點與難點 1、重點:如何按照模式做說明類文章的自讀筆記...

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          • 文言文微課設計 [內容預覽] 13 | 2015-11-26
            “而”字在古文中作虛詞中連詞的用法 “而”在古漢語(文言文)中用法是比較復雜的,它在有的句子里可以是實詞,在另一個句子里又可以是虛詞;作實詞可以是名詞,可以是動詞,可以是代詞;作虛詞時可以是連詞,可以...

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          • 借景抒情作文指導微課教案 思悟相生,情因景生意更濃 [內容預覽] 11 | 2015-11-26
            思悟相生,情因景生意更濃 ——《一片風景一縷情——借景抒情作文指導》系列微課之二 一、借不同景,為情添彩 1.(出示一篇簡短的文章) 師:這篇文章,寫出了作者由喜到悲的心路歷程,同學...

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          • 借景抒情作文指導微課設計 激活思維,語言提升炫精彩 [內容預覽] 5 | 2015-11-26
            激活思維,語言提升炫精彩 ——《一片風景一縷情——借景抒情作文指導》系列微課之三 一、再入情境,自主探究 1.欣賞《丑小鴨》的視頻。 (多么讓人喜悅的畫面,孩子們就在這形象可觸的動畫...

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          • 借景抒情作文指導微課設計 直面抒寫,移情入景促升華 [內容預覽] 15 | 2015-11-26
            直面抒寫,移情入景促升華 ——《一片風景一縷情——借景抒情作文指導》系列微課之四 一、感受故事,靜思動筆 1.在前面一系列有聲有色的學習過程中,同學們明白了活用借景抒情的方法能為我們...

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          • 不合事理類病句修改方法微課教案 [內容預覽] 13 | 2015-11-25
            系列微課“病句醫生訓練營”(十) ——醫治“不合事理”類病句 (適合小學高年級) 【教學目標】 學習“不合事理”類病句的修改方法。 【教學過程】 一、導入 你好!歡迎你進入“病句醫生訓練營”...

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          • 居里夫人微課教案 [內容預覽] 16 | 2015-11-19
            《品味居里夫人的美麗》微課教學設計 (一)感悟外表美 1、誰來說說這種美麗表現在哪些方面? 2、指名回答,相機出示文字課件: 瑪麗• 居里穿著一襲黑色長裙,白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情,那雙...

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          • 魯教版七年級語文上冊微課教案 [內容預覽] 28 | 2015-11-06
            《社戲之精彩人物賞析》教學設計 【學情分析】 《社戲》是魯教版七年級語文上冊的開篇之作。它以美麗的江南水鄉夜景、活潑有趣的童年盎然情趣,吸引了學生們的目光。然這些景色與情節在同化學生認知圖式的同時,又...

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          • 戲曲大舞臺教學反思 [內容預覽] 3 | 2015-10-20
            *反思: 這學期,課堂變革如滾滾浪潮席卷了二十三中七年段的每個角落,講臺桌亦如昨日黃花,瞬間從師生的正視線里消失不見了,成了角落里堆砌講義資料的貨柜;學生的座位一改往日插秧式的排列方式,變為六人小組圍坐...

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          • 在沙漠中心教學反思 [內容預覽] 4 | 2015-10-20
            *反思: 這堂課的主要教學方式是課堂教學如何體現文本細讀。 《在沙漠中心》是這學期剛剛選入我們的課本的,這位法國作家用自己獨特的視角為人們展現了一個未知的領域,他也用自己的生命向人們詮釋了自己冒險的人...

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          • 安塞腰鼓評課稿 [內容預覽] 38 | 2015-10-20
            ——再評《安塞腰鼓》 今天這堂課可以說是一條線的貫穿,兩種情的交織,三個關系的和諧。   一條線,就是始終以讀為主,以讀感悟,從文章內容——寫作方法——感悟中心,雖手段簡...

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          • 戲曲大舞臺評課稿 [內容預覽] 16 | 2015-10-20
            一堂大氣的課 聽幾出悲歡戲,過一回梨園癮,中國戲曲是我們民族文化的瑰寶。《課程目標》的總標明確提出要“吸收民族文化智慧,吸取人類優秀文化的營養。”夏老師在七年3班進行《戲曲大舞臺》公開教學。這堂活動課學...

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          • 散步評課稿 [內容預覽] 15 | 2015-10-15
            《散步》一課點評 MYP的教學理念要求,課堂教學要體現學科交叉與領域滲透。語言A要培養學生聽、說、讀、寫以及視看技能。吳瑾老師作為MYP的新成員,積極投入到項目理念的學習,并在教學實踐中有了可貴的經驗。這節公...

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          • 論趣教案 [內容預覽] 14 | 2015-10-08
            9.論趣 教學目標: 1、理解文章的思想內容,體味重點句子的含義。 2、把握作者幽默閑適曠達隨意的文風。 3、培養學生以讀書為良好習慣。 教學重點: 課文思想內容的理解; 本文的語言特色(知識性、哲理性和趣...

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